霜降 そうこう 10月23日頃
朝夕の冷え込みが増し、霜が降り始める頃です。
早晚寒意加重,開始降霜的時節。
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學生寫留學計畫書,老師分清目的的動作是不是出於自己的意志
N3 約 22 分鐘 8 句對話 暢學版・創始期開放
先聽大意 → 看懂(振假名三段開關、助詞朱紅著色、語彙三橋卡)→ 跟讀(看音調線再開口)→ 聽寫與填空 → 說出口(三檔切換+換成你自己的情況)。一句話在一課裡以聽、讀、說、寫四種型態重遇。
留学りゅうがくするためにお金かねを貯ためていますが、この「ために」は合あっていますか。
為了留學而存錢,我這樣寫「ために」合適嗎?
ええ、自分じぶんの意志いしの動作どうさが目的もくてきのときは、「ために」です。
對。目的的動作出於自己的意志時,用「ために」。
其餘 6 句在課堂裡逐步打開,不在介紹頁一次洩完。
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