日日開口成人日語

敬語・商務專區

敬語難,不是因為形多,而是因為每一句都要先回答同一個問題:這個動作,是誰做的?先分主體,再選形,敬語就從背誦題變成判斷題。這一區把三系統、判斷法、對照表和四個商務情境一次整理好,配上專門為職場分流新開的六堂敬語課。

敬語三系統總覽

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尊敬語 そんけいご

對方・上位者的動作

把對方的動作「抬高」來表示敬意。主語永遠是對方、客戶或上司。

特殊形:おっしゃる・いらっしゃる・ご覧になる・召し上がる;規則形:お〜になる、〜れる/られる。

部長が資料をご覧になりました。

部長看了資料。(部長的動作→尊敬語)

謙譲語 けんじょうご

自己・自家人的動作

把自己的動作「壓低」,相對抬高對方。對外提自家上司的動作,也用謙譲語。

特殊形:申す・伺う・拝見する・いただく・参る;規則形:お〜する、ご〜いたします。

私が資料を拝見しました。

我看了資料。(自己的動作→謙譲語)

丁寧語 ていねいご

對聽者表示禮貌(不分主體)

です・ます・ございます是對「正在聽你說話的人」客氣,跟動作是誰的無關,可以和尊敬語、謙譲語疊加。

です・ます、ございます、でございます。

明日は雨でございます。

明天是雨天。(沒有誰的動作,只有丁寧語)

記法:尊敬語抬「對方」,謙譲語壓「自己」,丁寧語敬「聽者」。三者可以同時出現:私がご案内いたします(謙譲+丁寧)、部長がご覧になります(尊敬+丁寧)。

主體判斷圖解:誰的動作,用哪一種

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第一步:先問「這是誰的動作?」

不要先想中文意思。先在句中找出動詞的主語,是對方,還是自己人。

→
對方・客戶・上司的動作 → 尊敬語

部長がおっしゃる/お客様がご覧になる/先生がいらっしゃる

→
自己・自家人的動作 → 謙譲語

私が申す/私が拝見する/(對外)部長が申しておりました

+
句子收尾 → 丁寧語

不論主體是誰,對聽者客氣就用です・ます・ございます收尾。

最容易踩雷的是第三種情況:對客戶說話時,自家部長是「自己人」。就算他在公司裡地位比你高,對外也要壓低:部長はただいま席を外しております,不加「さん」、不用尊敬語。

常見錯誤:主體用錯與二重敬語

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✕ 部長が資料を拝見しました。

○ 部長が資料をご覧になりました。

「拝見する」是壓低自己的謙譲語,只能用在自己的動作。部長看資料是對方的動作,要用尊敬語「ご覧になる」。

✕ お客様がそう申されました。

○ お客様がそうおっしゃいました。

「申す」是自家謙譲語。客戶「說」這個動作是對方的,要用尊敬語「おっしゃる」。

✕ 部長がおっしゃられました。

○ 部長がおっしゃいました。

二重敬語:「おっしゃる」本身已經是尊敬語的特殊形,再加「れる」就重複了。

✕ ご覧になられましたか。

○ ご覧になりましたか。

同樣是二重敬語:「ご覧になる」已經完成尊敬的任務,不要再疊「れる」。

✕ (對客戶說)弊社の部長がおっしゃっていました。

○ 部長が申しておりました。

對外人說話時,自家上司是「自己人」,要用謙譲語壓低,不能用尊敬語抬高自己人。

✕ 資料をご拝見ください。

○ 資料をご覧ください。

請對方看,要用對方動作的尊敬語「ご覧ください」。「拝見」是自己看的時候用的。

高頻動詞敬語對照表

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先聽原形,再聽尊敬形與謙譲形。三個形放在一起聽,主體感會比死背表格清楚得多。

原形尊敬語(對方的動作)謙譲語(自己的動作)提醒
言う いう おっしゃる 申す・申し上げる 申す只用於自家:名乗る時「〜と申します」。
聞く きく お聞きになる 伺う・お聞きする 「伺う」也兼「拜訪」「請教」兩義。
見る みる ご覧になる 拝見する 拝見する只能是自己看,對方看是ご覧になる。
行く いく いらっしゃる 参る・伺う 去對方那裡拜訪用「伺う」最貼切。
来る くる いらっしゃる 参る 尊敬語和「行く」「いる」共用いらっしゃる。
いる いる いらっしゃる おる 自家「在」用おる:事務所におります。
知る しる ご存じである 存じる・存じ上げる 否定形差距大:對方「ご存じない」、自家「存じません」。
食べる たべる 召し上がる いただく いただく也兼「收下」的謙譲語。
飲む のむ 召し上がる いただく 吃喝共用同一組特殊形。
会う あう お会いになる お目にかかる お目にかかる是「見到對方」的固定謙譲形。
教える おしえる お教えになる お教えする 請對方教自己:ご教示ください也很常用。
借りる かりる お借りになる 拝借する・お借りする 借對方的東西用拝借する,語感最鄭重。
する する なさる いたす いたす的丁寧版是いたします,用途最廣。
読む よむ お読みになる 拝読する 讀對方的信件、著作,用拝読する最合適。

情境一:會議:定型句

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會議裡最容易出錯的是「提案」和「請對方發言」:自己的提案用謙譲,對方的發言用尊敬,一句裡同時出現兩邊時,先分清每個動作是誰的。

会議を始めさせていただきます。

かいぎをはじめさせていただきます・請容我開始會議。

私から、新しい日程をご提案させていただきます。

わたくしから、あたらしいにっていをごていあんさせていただきます・請容我提出新的日程安排。

ご意見がございましたら、おっしゃってください。

ごいけんがございましたら、おっしゃってください・如果有意見,請儘管說。

本日の決定事項を確認させていただきます。

ほんじつのけっていじこうをかくにんさせていただきます・請容我確認今天的決定事項。

把這個情境練成一堂課: 敬語會議:發言、提議與確認 複合敬語:請對方看資料 傳達指示:被交代要這樣做

情境二:商務郵件:定型句

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商務郵件有固定的骨架:拝啓開頭、平素的感謝、正文用「ご確認のほど」收束、最後是敬具。把定型句整句背下來,比逐字翻譯安全得多。

お世話になっております。

おせわになっております・平日承蒙關照。(郵件開頭定型句)

添付ファイルをご確認のほど、よろしくお願い申し上げます。

てんぷファイルをごかくにんのほど、よろしくおねがいもうしあげます・附件檔案,敬請確認。

ご不明な点がございましたら、お問い合わせください。

ごふめいなてんがございましたら、おといあわせください・如有不清楚之處,請隨時詢問。

ご検討のほど、何とぞよろしくお願い申し上げます。

ごけんとうのほど、なんとぞよろしくおねがいもうしあげます・敬請研議,還請多多關照。

把這個情境練成一堂課: 商務郵件敬語:開頭、正文與結尾 寫給客戶的信

情境三:電話:定型句

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電話看不到表情,敬語就是你的名片。自報姓名用「〜と申します」,提不在座位的自家同事不用加「さん」,承接留言用「承る」,這三點做到就及格了。

営業部の佐藤と申します。

えいぎょうぶのさとうともうします・我是業務部的佐藤。(自報姓名)

ただいま席を外しております。

ただいませきをはずしております・他現在不在座位上。(自家同事)

戻り次第、折り返しご連絡いたします。

もどりしだい、おりかえしごれんらくいたします・他一回來,我們會立刻回電。

伝言を承ります。

でんごんをうけたまわります・我可以幫您留言。

把這個情境練成一堂課: 電話進階敬語:取次、回電與留言 電話應對:轉達與回電 客訴應對:道歉與說明

情境四:拜訪與接待:定型句

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去拜訪用「伺う」,迎接客人用「いらっしゃる」。遞名片時收下對方的名片用「頂戴する」,送客到電梯口,一句「お気をつけてお帰りください」收尾最完整。

約束の時間に伺いました。

やくそくのじかんにうかがいました・我依約定時間前來拜訪。

本日はお時間をいただき、ありがとうございます。

ほんじつはおじかんをいただき、ありがとうございます・今天承蒙您撥出時間,非常感謝。

お名刺を頂戴できれば幸いです。

おめいしをちょうだいできればさいわいです・如果能收下您的名片,將不勝感激。

サンプルをお持ちいたしました。ご覧いただけますか。

サンプルをおもちいたしました。ごらんいただけますか・我帶來了樣品,可以請您看看嗎?

把這個情境練成一堂課: 拜訪客戶敬語:到訪、名片與寒暄 來客接待敬語:引導、奉茶與送客 面試應對:根據經驗回答 跟前輩拜訪客戶交換名片

練完之後

敬語的功夫在判斷,不在背量:每次開口前先問「這是誰的動作」,八成錯誤當場消失。想系統練,到職場分流課程從敬語會議(w38)開始,一課一情境走開口五步;想先看全站怎麼學,去企業團體方案或回今日任務。