N5 基礎總整理：て形接續與動作順序

新生向學長請教用て形串連一天的行程，練習動作的先後與並列

N5 約 20 分鐘 8 句對話暢學版・創始期開放

這一課怎麼學：開口五步

先聽大意 → 看懂（振假名三段開關、助詞朱紅著色、語彙三橋卡）→ 跟讀（看音調線再開口）→ 聽寫與填空 → 說出口（三檔切換＋換成你自己的情況）。一句話在一課裡以聽、讀、說、寫四種型態重遇。

今日きょうは一日いちにちの動作どうさを、て形けいでつないで言いってみましょう。

今天把一整天的動作，用て形一個接一個說說看吧。

朝あさ起おきて、歯はを磨みがいて、学校がっこうへ行いきます。これでいいですか。

我早上起床、刷牙，再去學校，這樣接可以嗎？

其餘 6 句在課堂裡逐步打開，不在介紹頁一次洩完。