聽力策略：學術講義的獨白聽解

本課前六句為大學講義的連續獨白原文（句源為講義獨白），後兩句為聽力策略解說（聽力策略）

N1 約 25 分鐘 8 句對話暢學版・創始期開放

這一課怎麼學：開口五步

先聽大意 → 看懂（振假名三段開關、助詞朱紅著色、語彙三橋卡）→ 跟讀（看音調線再開口）→ 聽寫與填空 → 說出口（三檔切換＋換成你自己的情況）。一句話在一課裡以聽、讀、說、寫四種型態重遇。

本日ほんじつは言語げんご習得しゅうとくの順序じゅんじょと年齢ねんれいの関かかわりについて話はなします。

今天談語言習得的順序和年齡的關係。

かつては、年齢ねんれいが低ひくいほど外国語がいこくごの学習がくしゅうに有利ゆうりだと考かんがえられていました。

過去人們相信年齡越小，學外語越有利。

其餘 6 句在課堂裡逐步打開，不在介紹頁一次洩完。