N2 文法辨析（二）：句尾表現

讀書會夥伴用例句分辨「わけだ／はずだ／ものだ」的用法

N2 約 21 分鐘 8 句對話暢學版・創始期開放

這一課怎麼學：開口五步

先聽大意 → 看懂（振假名三段開關、助詞朱紅著色、語彙三橋卡）→ 跟讀（看音調線再開口）→ 聽寫與填空 → 說出口（三檔切換＋換成你自己的情況）。一句話在一課裡以聽、讀、說、寫四種型態重遇。

昨日きのうの問題もんだい、あんなに簡単かんたんだったのに、皆みな間違まちがえたのは不思議ふしぎだね。

昨天的問題那麼簡單，大家卻都答錯了，真奇怪。

先生せんせいの説明せつめいを聞きくと、間違まちがえるわけだと思おもうよ。

聽了老師的說明，就會覺得答錯也是有道理的。

其餘 6 句在課堂裡逐步打開，不在介紹頁一次洩完。