學校情境：作業與圖書館

JLPT 校園情境：兩位同學聊作業、考試範圍，相約複習

N5 約 16 分鐘 8 句對話

這一課怎麼學：開口五步

先聽大意 → 看懂（振假名三段開關、助詞朱紅著色、語彙三橋卡）→ 跟讀（看音調線再開口）→ 聽寫與填空 → 說出口（三檔切換＋換成你自己的情況）。一句話在一課裡以聽、讀、說、寫四種型態重遇。

昨日きのうの宿題しゅくだい、もう出だした。

昨天的作業，我已經交了。

私わたしはまだ。図書館としょかんでやってくる。

我還沒。我去圖書館寫完再來。

其餘 6 句在課堂裡逐步打開，不在介紹頁一次洩完。