參訪研究室問研究主題

開放日去參訪學長姐的研究室，問研究在做什麼、怎麼蒐集資料

N2 約 22 分鐘 8 句對話

這一課怎麼學：開口五步

先聽大意 → 看懂（振假名三段開關、助詞朱紅著色、語彙三橋卡）→ 跟讀（看音調線再開口）→ 聽寫與填空 → 說出口（三檔切換＋換成你自己的情況）。一句話在一課裡以聽、讀、說、寫四種型態重遇。

すみません、見学けんがくに来きた学生がくせいです。この研究室けんきゅうしつは何なにを研究けんきゅうしているんですか。

不好意思，我是今天來參訪的學生。請問這個研究室在研究什麼？

外国人がいこくじんが日本語にほんごを学まなぶ時とき、どこで困こまるかを研究けんきゅうしています。

我們在研究外國人學日語時最常卡住的地方。

其餘 6 句在課堂裡逐步打開，不在介紹頁一次洩完。