邏輯思考：理由與結論

兩人在邏輯思考課上練習分清理由與結論，檢查話裡的跳躍

N3 約 24 分鐘 8 句對話暢學版・創始期開放

這一課怎麼學：開口五步

先聽大意 → 看懂（振假名三段開關、助詞朱紅著色、語彙三橋卡）→ 跟讀（看音調線再開口）→ 聽寫與填空 → 說出口（三檔切換＋換成你自己的情況）。一句話在一課裡以聽、讀、說、寫四種型態重遇。

論理的ろんりてきに考かんがえるとは、筋道すじみちを立たてて話はなすことです。

邏輯思考，是順著道理把話說清楚的方法。

結論けつろんを先さきに述のべ、理由りゆうを添そえると、相手あいてに伝つたわりやすいです。

先講結論，再補上理由，對方比較容易懂。

其餘 6 句在課堂裡逐步打開，不在介紹頁一次洩完。